Los autores, partiendo de su propia experiencia, reflejan de manera clara y asequible los principios de una pedagogía escolar hospitalaria y las principales actuaciones que se están llevando a cabo en hospitales de España.
    El libro ofrece instrumentos adecuados para poder responder eficazmente a las necesidades de la infancia convaleciente - hospitalizada.
    Destaca el capítulo dedicado al empleo de las nuevas tecnologías.