(Están pendientes las actualizaciones de las Programaciones)
Presentación de Educación Ético-Cívica (es un resumen de la Programación)
Presentación
de Educación para la Ciudadanía y los Derechos
Humanos (es
un
resumen de la Programación)
(Septiembre de
2012)
Orientaciones y materiales para las clases de: "Educación para la Ciudadanía":
Esquema que refleja lo que es la ciudadanía. El esquema ha sido construido a partir de un texto de T. H. Marshall que hay en la página 7 del libro de texto y el concepto de ciudadanía que hay en la página 6. (Septiembre de 2012, el enlace se recuperará una vez que se haya trabajado en clase)
U. D. soy persona
Copia el texto que aparece en la imagen e indica el tipo de prejuicio que critica. Para ver la imagen en grande, clica sobre la misma. (Diciembre de 2010)
Asesinado un gay de Uganda. La revista invitaba a "colgar" a 100 homosexuales cuyas fotos difundió. (Enero de 2011)
Con los nazis el racismo se convirtió en una de las mayores verguenzas para la historia de la humanidad. El siguiente vídeo nos muestra el campo de concentracion nazi en Auschwitz, Polonia. En este enlace tienes más información sobre los campos nazis. (Enero de 2011)
Los talibanes
intentan asesinar a una
adolescente de 14 años por defender la
escolarización de las niñas en
Pakistán. Los talibanes han
tratado de asesinar a Malala
Yousafzai, de 14 años, de un disparo en la cabeza. Estos
hombres cobardes y bárbaros tienen miedo de una adolescente
que milita por la paz y la educación de las niñas
en Pakistán. “¡Si Malala sobrevive, la
remataremos!”, ha asegurado un portavoz
talibán....
Malala, de 14 años, milita para el restablecimiento de la
paz en
la región de Swat y en favor de la escolarización
de las
niñas en esa provincia. Su actividad le ha valido el Premio
Nacional de la Paz en 2011, galardón creado por el ex Primer
Ministro Raza Gilani.
Cuando los talibanes prohibieron la escolarización de las
niñas en la región, Malala abrió un
blog en el que
denunciaba las tropelías de los islamistas. Leer más.
(Diciembre de 2012)
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Abrasada
por
su marido.
Nila tiene 17 años.
Con 13 fue quemada con
ácido por su esposo, a 170 kilómetros de Dhaka.-
Bernardo Pérez
(Agosto de
2010)
Ameneh Bahramí, una mujer iraní de 32 años, perdonó hace unos días a Majid Mohavedí a sufrir la misma pena que él le causó hace siete años. El hombre le arrojó entonces ácido a la cara porque no aceptó sus propuestas de matrimonio. Y Ameneh Bahramí quedó con el rostro desfigurado y perdió la vista de los dos ojos. Un tribunal resolvió que se aplicara en este caso la ley del talión, vigente aún en Irán, y que Majid Mohavedí perdiera también la visión. Ojo por ojo: la fórmula, esta vez, se ajustaba fielmente al fallo de los legisladores. Leer más. (Agosto de 2011)
"Miles
de mujeres son atacadas cada año con sustancias corrosivas.
Los agresores intentan condenarlas al ostracismo social. Son agresiones
con una altísima carga simbólica. Pretenden
marcar de por vida. Dejar en el rostro desfigurado y en el cuerpo de la
víctima la estampa de su crimen, de sus celos, de su odio.
Una huella imborrable y dramática. El ácido y
otras sustancias abrasivas son utilizadas en muchos países
como un arma que no solo pretende causar un sufrimiento
físico enorme —o, incluso, la muerte—,
sino también para imponerle una condena social que la
acompañará de por vida. Al mirarse al espejo, al
observar las reacciones de los otros. Es la marca de la
posesión. Una firma ardiente que lastra la vida, o lo que
queda de ... para seguir leyendo..."
(Junio de 2012)
Hosein
Derakhshan ha sido condenado a 19
años y seis meses de cárcel,
la pena
más alta dictada contra un bloguero en Irán. Teherán
tiene a
más de
50 periodistas en prisión.
Dos han muerto en la
cárcel. (Septiembre de 2010)
El 31,7% de los niños nacieron en 2008 en España, lo hizo fuera de la institución matrimonial. Este porcentaje en 1998, era tan sólo del 14,5%. (Septiembre de 2010)
La siguiente noticia está relacionada con los derechos que tenemos como ciudadanos, en particular con la libertad religiosa y de culto: "Seis marroquíes serán juzgados por darse cita, a través de Facebook, para comer juntos en público durante el ayuno". (Septiembre de 2009).
Lubna Husein, activista sudanesa y periodista fue condenada a 40 latigazos por vestir pantalones.Su lucha se ha convertido en una esperanza para muchas mujeres que viven bajo un régimen machista e integrista. (Septiembre de 2009)
Otro enlace más, este a una presentación titulada Publicidad sexista. La diapositiva 18 muestra claramente los modelos de hombre y de mujer que utilizan los publicistas. (Septiembre de 2009)
Cuestiones tipo test sobre la unidad didáctica "Soy persona". (Diciembre de 2010)
U. D. Tengo derechos y deberes.
Alrededor
de
25.000 menores son
obligadas cada día a contraer matrimonio en 16
países de
África y Asia. Es
decir, nueve millones al
año.
"Yeruknesh
nació en una
pequeña aldea de Etiopía.
Nunca tuvo la
oportunidad de ir
al colegio, pero a los siete años comenzó
a
cuidar el
ganado de la familia. Raptada y violada cuando tenía 13, fue
obligada a casarse con su atacante, un campesino local 20
años
mayor que ella.....
(Marzo de 2012)
Apartado 1.1. Los derechos humanos en la historia: Tabla que hemos trabajado en la actividad 2. (Mayo de 2010)
Modelo para construir la presentación "Derechos Humanos hoy". El fotógrafo y periodista, Gervasio Sánchez, tiene fotografías que te pueden servir de base: 1, 2, 3 y 4 (Marzo de 2013)
Unas secuencias de la película "Arde Mississippi" (Abril de 2012)
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El presidente norteamericano, Barack Obama honra la memoria de Rosa Parks. Visitó uno de los hitos del movimiento por la lucha de los derechos civiles: el autobús del que fue expulsada la activista Rosa Parks. (EL PAÍS, 20 de abril de 2012)
U. D. Soy demócrata.
La Constitución Española. (Marzo de 2012)
Estructura del Estado español en "Zoon politikon". (Mayo de 2012)
¡No en mi nombre! Terry, Beatriz, Hadiya. Terry y Beatriz son hermanas de dos jóvenes, Laura y Óscar, muertos en atentados terroristas, el 11S y el 11M respectivamente. ....
consumo y globalización
"Historia de las cosas" (Mayo de 2012)
Orientaciones y materiales para las clases de Ética:
Presentación de Educación ético cívica de 4º de ESO (es un resumen de la Programación) (Septiembre de 2012)
Fragmento de ¿Somos dignos de ser libres?. Cuestionario sobre la lectura del fragmento anterior. (Septiembre de 2012).

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Introducción a "El Libro de Manuel y Camila" de Ernst Tugendhat. Mapa conceptual completo. (Septiembre de 2012)
Si no has encontrado el libro, aquí tienes un avance de los primeros capítulos. (Septiembre de 2012)
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Actividad:
Seguramente que ahora están naciendo niños en
distintos puntos del planeta. Nos vamos a fijar en dos
países: Liberia (República Democrática
del Congo,
Niger, Mozambique) y Noruega (Suecia, Islandia, Noruega).
Pensemos en un/a niño/a de cada uno de estos
países. Ambos, al nacer, son un proyecto de vida que se
irá concretando y desarrollando en función de
unos factores internos y externos.
Inventa un futuro para ellos/as,
teniendo en cuenta datos
reales de sus respectivos países –esperanza de
vida, tasa de mortalidad, tasa de natalidad, gasto en
educación % del PIB, gasto en salud % del PIB, renta
“per cápita”, tasa de
alfabetización, acceso al agua potable, IDH, etc.
Para buscar estos datos estadísticos puedes utilizar este
enlace a una Web de UNICEF, o
este otro
de Informes sobre Desarrollo Humano IDH
(Septiembre
de 2012)
Multiculturalismo e interculturalismo (según el texto de A. Cortina). (Mayo de 2010)
Carcterísticas de la Ética aristotélica. (Mayo de 2013)