TESIS DOCTORAL: "EL HOMESCHOOLING EN ESPAÑA: DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL FENÓMENO".
C
arlos Cabo

 

ANÁLISIS CUALITATIVO

18. ¿SON LOS PADRES LOS ÚNICOS QUE DEBEN OCUPARSE DE LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS?


En su día, en ALE se abrió el debate sobre si en la práctica del homeschooling cabría la opción de que, además de los padres, otras personas pudieran colaborar a la educación de sus hijos. Hubo dos posiciones al respecto claramente diferenciadas: la de quienes defendían que cualquier persona podía ayudar a los padres en su tarea educadora y la de quienes, desde una posición más estricta, pensaban que sólo los padres estaban indicados para llevar a cabo esta función. La postura mayoritaria es la de quienes piensan que esta opción educativa no tiene por qué limitarse exclusivamente a los padres.

No creo que debamos limitarnos gratuitamente. Yo quiero educar a mis hijos yo, o quien yo decida, y si quien decido no es ni su padre ni yo, pero es en mi casa, también quiero poder hacerlo. La vida da muchas vueltas, yo creo que me voy a encargar personalmente siempre, pero mi hija pequeña tiene ahora un año, vete tú a saber dentro de 15 años como estaré, etc. y si quiero contratar a una chica que venga a mi casa, o repartirme los días con otra mamá homeschooler, quiero tener libertad para ello, no quiero que me puedan decir que si no me encargo personalmente tengo que llevar a mis hijos a un centro homologado por el Estado, porque no pienso hacerlo. (Aleducacion. Mensaje 10550)

Muchos entienden que es perfectamente posible, desde una perspectiva coherente con la filosofía homeschooler, contratar los servicios de un profesor externo para instruir en ciertas materias a un niño educado en casa.

[…] nosotros pretendemos dar una formación musical a nuestros hijos y nos hemos planteado ofrecer en su momento estancia y sueldo a especialista en formación musical, puesto que nosotros no lo somos. Es retomar y amoldar a nuestros tiempos la figura de la institutriz. (Educacionlibre. Mensaje 253)

No obstante, no todos los padres están de acuerdo con una visión tan excesivamente laxa de lo que debe ser la práctica del homeschooling. Hay quienes se preguntan si contratar a un profesor para que el hijo reciba clases particulares en casa no es trasladar la escuela al domicilio.

¿Alguno de vosotros utilizáis profesores particulares o tutores con vuestros hijos? Al final es la única opción que se me ocurre para que no vaya a la escuela, pero también es cierto que me preocupa caer en un mismo modelo de escuela pero en casa. No sé, lo cierto es que estoy muy confusa con este tema. (Educacionlibre. Mensaje 521)

Contar con la ayuda de un profesor particular no significa que se tenga que llevar la escuela a casa, sobre todo si los padres, el profesor y el niño se ponen de acuerdo para definir el tipo de enseñanza- aprendizaje que pretenden poner en juego.

[…] el hecho de tener un tutor en casa para enseñar a tu hija, no significa necesariamente caer en el mismo patrón de enseñanza que el del colegio, por varias razones: Puedes organizar la materia a estudiar junto al tutor y tu hija, para que quede claro qué es lo que le motiva en ese momento a la niña. Dejar claro al tutor que tipo de enseñanza esperas para tu hija, es decir, creativa, dinámica, y moviéndose al ritmo de la niña, no al ritmo de un programa establecido únicamente por el tutor” (Educacionlibre. Mensaje 530)

Hay padres que consideran que el hecho de instruir a los hijos de una u otra forma, en casa o en la escuela, ni suma ni resta en el proceso educador, pues lo que realmente cuenta no es la vía que utilizada en este proceso, sino los valores puestos en juego.

Yo también pensaba que educar en casa implicaba ciertas cosas, que luego no son algo generalizado. Con el tiempo me he ido dando cuenta que se pueden respetar las mismas cosas educando en casa y llevando a los hijos e hijas al colegio normal; el tema de los valores está detrás de todo. (Educacionlibre. Mensaje 10661)

De esta misma forma piensa un padre homeschooler educado en casa. Esta persona, en la entrevista que le hicimos, en noviembre de 2009, nos comentó que educaba a sus hijos en casa, pero que los enviaba a la escuela, entendiendo que lo realmente importante de la educación en casa es la transmisión de valores y no la instrucción.

Nosotros consideramos que educamos en casa, aunque llevamos a nuestros hijos a la escuela. Consideramos que el trabajo principal, la base, está en casa y la escuela la usamos como una actividad más, dentro de la educación en casa. Educamos en casa llevando al niño a la escuela, porque la escuela complementa la tarea de los padres, siendo ésta responsabilidad de los padres. No nos consideramos menos padres homeschoolers que otros que educan sólo en casa. Educamos en casa porque intentamos transmitir valores a nuestros hijos. Queremos que sean personas libres y autónomas, que tengan criterio propio, que sean personas honestas, que respeten y piensen en los demás. Queremos enseñarles a disfrutar con el aprendizaje, despertar en ellos el interés por aprender. Escuchar a los demás y aprender en ese proceso. (Entrevista a Roger Boada. 23 de noviembre de 2009)

Hay muchos padres que entienden que quien lleva a sus hijos a la escuela no puede ser considerado homeschooler; sin embargo, ésta es una opción que está ganando adeptos en los países en los que el homeschooling está plenamente instaurado y legalizado, como es el caso de Estados Unidos, Canadá o Gran Bretaña. Se trata de la opción conocida como “flexischooling” o forma educativa que comparte la casa y la escuela como ámbitos no excluyentes de aprendizaje.